Há algumas semanas, a Clínica da Família Hortolândia, em Jundiaí, iniciou as atividades do grupo “Mãos que Recriam”, de confecção de bonecas. A atividade é uma das Práticas Integrativas e Complementares (PICs) ofertadas pelo equipamento de saúde, voltadas ao bem-estar e à qualidade de vida.
De acordo com a psicóloga Lilian Molinari, o objetivo é auxiliar no tratamento dos sintomas crônicos de doenças mentais, em especial a depressão, pelo artesanato. “Com essa terapia, os pacientes recuperam a segurança e a autoestima, além de compartilharem conhecimento, saírem do isolamento e ficarem mais próximos da equipe da saúde da Atenção Básica”, explica. Junto com a terapeuta ocupacional Ariadne Lima, ela conduz a iniciativa que atualmente conta com cerca de 10 mulheres.
A aposentada Elza Martinatto (85), foi a responsável por levar a técnica para o grupo. O convite surgiu em uma consulta. “Eu nunca tinha participado de atividades assim. Agora, isso preenche o meu tempo e me sinto muito acolhida. Eu tenho depressão e sou bipolar. Participar está me fazendo muito bem. Inclusive, já estou pensando em ensinar outras coisas que sei, como almofadas e cachecóis”, contou com um sorriso largo.
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Na Clínica da Família Hortolândia, além disso, são desenvolvidas outras PICs, a partir das equipes do NASF, compostas por fisioterapeuta, educador físico, nutricionista, assistente social, terapeuta ocupacional, psicólogo e psiquiatra, além de médicos, enfermeiros e técnicos do serviço de saúde. Os encontros ocorrem tanto no equipamento, como na Unidade de Apoio, no Centro Esportivo Aramis Polli e no Centro de Convivência, Cultura, Trabalho e Geração de Renda (CECCO).
Atividades na rede municipal de saúde de Jundiaí
No Município, todos os equipamentos da Atenção Básica têm atividades que vão além dos consultórios médicos. Há grupos de meditação, auriculoterapia, fisioterapia, dança circular, Lian Gong, alongamento, nutrição, entre outros, com foco na prevenção de doenças e promoção da saúde da população. Para participar, basta o usuário procurar a unidade de referência para se informar sobre a programação.
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