Na manhã da última quinta-feira (29), a Casa Catavento, no Mundo das Crianças, sediou um treinamento essencial sobre inclusão. A iniciativa foi promovida pela Unidade de Gestão de Educação (UGE), em parceria com a DAE Jundiaí, com o objetivo de preparar estagiários e funcionários para um atendimento mais sensível e qualificado, especialmente voltado a pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e deficiência intelectual.
Ações práticas para um atendimento mais humano
A capacitação foi conduzida pelas coordenadoras Daiane Gonçalves e Nilmara Dalla Vecchia, do Departamento de Educação Inclusiva da UGE. Durante o encontro, os participantes receberam orientações e estratégias práticas voltadas para um acolhimento respeitoso e empático, promovendo experiências positivas para todos os frequentadores do parque.
“Hoje, de acordo com o último Censo Demográfico 2022, uma em cada 38 pessoas tem transtorno do espectro autista. Todos os espaços públicos precisam se tornar inclusivos para que essas pessoas sejam melhor acolhidas, para que as crianças aproveitem esses espaços com qualidade e tenham seus direitos de acesso preservados”, afirmou Daiane Gonçalves.
Mundo das Crianças e o compromisso com a inclusão
Gerenciado pela DAE Jundiaí, o Mundo das Crianças é um dos principais espaços de lazer da cidade, recebendo diariamente centenas de visitantes. O parque tem como missão oferecer um ambiente acolhedor para todas as famílias, e investir em treinamentos como esse é uma das formas de garantir que essa missão seja cumprida de maneira concreta.
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A ação reforça o papel da capacitação como ferramenta fundamental na construção de uma cultura de respeito, empatia e diversidade, consolidando o parque como referência em inclusão social.
Inclusão como valor institucional
A parceria entre a DAE e a UGE é um exemplo do esforço conjunto da administração municipal para tornar Jundiaí uma cidade mais justa, acessível e atenta às necessidades de todos os seus cidadãos. Ao promover iniciativas como esta, o município avança na construção de espaços públicos verdadeiramente preparados para acolher cada indivíduo em sua singularidade.
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