Dia da Mulher vira tema de aula e inspira a reflexão de estudantes em Jundiaí
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Dia da Mulher vira tema de aula e inspira a reflexão de estudantes em Jundiaí

“Precisaram criar uma data para lembrar que é preciso respeito”, comentou Yasmin Galasse, de sete anos.

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Houveram ações e atividades em diversas turmas na rede municipal de ensino (Foto: Prefeitura de Jundiaí)

O Dia da Mulher inspirou ao longo da semana o tema das aulas e as reflexões de inúmeras turmas na rede municipal de ensino de Jundiaí. Na Emeb Professor Luiz Biela de Souza, no Jardim Santa Gertrudes, o assunto foi abordado com os cerca de 470 estudantes, desde os alunos do G4 até os quintos anos, por meio de atividades e abordagens diversas.

Na turma do 2º ano B da, as atividades contaram com a leitura de um texto sobre as lutas e mobilizações das mulheres pela melhoria de condições sociais e nos ambientes domésticos e corporativos. Em seguida, os alunos analisaram da letra do samba “Ai que saudades da Amélia”, de Ataulfo Alves. Além disso, desenharam cartões com mensagem coletiva para que cada aluno presenteasse uma mulher importante em sua vida.

Sophia Emanuely Campos, de sete anos, falou da importância da data. “Criaram um dia comemorativo e de reflexão, pois se não fossem as mulheres, ninguém existiria. Afinal, os bebês nascem de barrigas de suas mães e toda mãe é uma mulher.”

Foto: Prefeitura de Jundiaí

A colega Yasmin Galasse, da mesma idade, resume a motivação. “Precisaram criar uma data para lembrar que é preciso respeito.”

Foto: Prefeitura de Jundiaí

Nas demais turmas da Emeb, as atividades envolveram leituras, pinturas e confecção de cartazes, promovendo a reflexão acerca da importância das presenças femininas no cotidiano de cada aluno. Já nas turmas dos terceiros aos quintos anos, as crianças desenvolveram a leitura de livros e reportagens de jornais com foco nas histórias de mulheres famosas, relevantes em seus segmentos, como a jogadora de futebol Marta Silva e a ativista Maria da Penha.

Escola Inovadora

A gestora de Educação, Vastí Ferrari Marques, tratou da importância das atividades. “O programa Escola Inovadora estimula que as crianças da rede municipal de ensino à reflexão e ao pensamento crítico por meio de vivências e abordagens pedagógicas que dialoguem com a realidade em que vivem. Todas elas certamente convivem em contextos com as presenças de mulheres e, mesmo no ambiente escolar, a realidade é de predominância feminina, desde as equipes até a gestora. Por isso, tratar o tema faz parte do estímulo à convivência de todos e ao respeito”, frisou.

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