A criação do jornal escolar da Emeb Prof. Flávio D’Angieri, o “Pequeno Jornalista”, foi além do objetivo de disseminação de conhecimento dos alunos de 4º e 5º anos. No início da semana, ele também conquistou o segundo lugar, na categoria Ensino Fundamental 1, do Science Day Challenge – maior evento de tecnologia para jovens e crianças da América Latina -, edição Jundiaí.

Sim, um projeto de comunicação se destacou entre tantos outros projetos de matemática, biologia, física, química ou TICs. Idealizado pela professora e jornalista Tatiana Rosa, o “Pequeno Jornalista” foi inscrito no programa a convite da escola e da Unidade de Gestão de Educação (UGE) e, agora, foi selecionado para participar da exposição Science Day Challenge 2021.

“Para mim foi uma grande surpresa, mas fiquei feliz por perceber que a comunicação é muito valorizada. A importância do saber, de se comunicar, saber discernir informações confiáveis, deve estar presente em todos os conteúdos da educação”, declarou a professora.

Alunos fizeram entrevistas antes da pandemia. (Foto: Divulgação)

A feira Science Day é uma realização da National Aeronautics and Space Administration (NASA), da Kennedy Space Center International Academy e da Câmara de Comércio Brasil-Florida (CCBF), sendo organizada pela Prefeitura de Jundiaí, no município.

Oficina de comunicação

A primeira edição foi lançada em julho deste ano, com uma tiragem de 100 exemplares para distribuição aos alunos, professores e colaboradores. O jornal fez parte do projeto piloto da UGE “Escola de Tempo Integral”, com o objetivo de oferecer mais oportunidade de aprendizado aos alunos no contraturno escolar com oficinas artísticas e esportivas.

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Porém, com a pandemia as aulas presenciais foram canceladas, mas o projeto continuou ativo de forma virtual, com pesquisas, entrevistas e edição da professora Tati. 

Alunos entrevistaram colaboradores da escola. (Foto: Divulgação)

“O jornal é um produto da oficina de comunicação da escola e nele trabalhamos o protagonismo dos alunos, desde a pauta que são assuntos de interesses deles, a seleção de conteúdos, apuração dos assuntos, análise das fontes para saber se são confiáveis, recursos tecnológicos e incentivo a construção do texto. É interessante que eles se envolveram bastante e por isso deu muito certo”, destaca.

O jornal Pequeno Jornalista faz parte da oficina de comunicação da escola. (Foto: Divulgação)

Com o sucesso da primeira edição, outros alunos se interessaram em entrar para a oficina de comunicação da escola e a professora Tati adianta que no final do ano será lançado a segunda edição do “Pequeno Jornalista”, bastante recheada de novas notícias e mais páginas do que a primeira edição.